Primartadi, Aci. “Pengaruh Metode Student Teams-Achievement Division (STAD) Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Potensi Akademik Siswa SMK Otomotif”. Jurnal Pendidikan Vokasi, vol. 2, no. 2, Jan. 2013, pp. 143-5, doi:10.21831/jpv.v2i2.1024.