Primartadi, Aci. 2013. “Pengaruh Metode Student Teams-Achievement Division (STAD) Dan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Potensi Akademik Siswa SMK Otomotif”. Jurnal Pendidikan Vokasi 2 (2):143-53. https://doi.org/10.21831/jpv.v2i2.1024.