KUSUMA, Dianita Anggar; WENING, Sri. Peningkatan motivasi belajar siswa untuk pencapaian kompetensi menggambar proporsi tubuh melalui metode peer teaching. Jurnal Pendidikan Vokasi, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–15, 2014. DOI: 10.21831/jpv.v4i1.2531. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/2531. Acesso em: 8 may. 2025.