Kusuma, D. A., & Wening, S. (2014). Peningkatan motivasi belajar siswa untuk pencapaian kompetensi menggambar proporsi tubuh melalui metode peer teaching. Jurnal Pendidikan Vokasi, 4(1), 1–15. https://doi.org/10.21831/jpv.v4i1.2531