Raharjo, H. and Soenarto, S. 2015. Pengaruh metode problem-based learning dan direct teaching terhadap hasil belajar alat ukur. Jurnal Pendidikan Vokasi. 5, 2 (Nov. 2015), 171–182. DOI:https://doi.org/10.21831/jpv.v5i2.6383.