Slamet, S. (2016). Eksplorasi Gaya Belajar, Efikasi Diri dan Intensitas Belajar Mahasiswa pada Kegiatan Site Visit Survey Learning. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22(1), 75–82. https://doi.org/10.21831/jptk.v22i1.8839