Safna T, Suwarna IP, Al Farizi T. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa pada Materi Fluida Dinamis. JPMS [Internet]. 2025 Oct. 20 [cited 2025 Oct. 26];13(2):419-30. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/89973