Arbadilah, Amelia, Eko Juliyanto, and Nuryunita Dewantari. “Efektivitas Efektivitas Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Powtoon Untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains Pada Materi Zat Dan Perubahannya”. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 13, no. 2 (October 27, 2025): 431–443. Accessed October 30, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/90153.