Ignasia, Febiana, and Haryanto Haryanto. “Pengaruh Pembelajaran Adaptif Berbasis Game Dengan Personalisasi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Dalam Konteks Keragaman Karakteristik”. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 13, no. Special_issue (October 2, 2025): 273–282. Accessed October 9, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/89758.