Masriat, Ester, and Endang Widjajanti Laksono. “Pembelajaran Berkelanjutan Dengan Inkuiri Terbimbing Berbasis Multiple Representation Terhadap Pemahaman Konsep Dan Efikasi Diri”. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 13, no. Special_issue (September 8, 2025): 211–225. Accessed October 8, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/89004.