Fahira, Gifta Maudy, et al. “Mengungkap Miskonsepsi Siswa Pada Materi Perbandingan Melalui Four-Tier Diagnostic Test”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 14, no. 2, Aug. 2026, pp. 705-16, doi:10.21831/jpms.v14i2.101152.