Wahyujati, Wardani Indah, et al. “Efektivitas Model Problem-Based Learning Berbasis Variasi Bahan Ajar Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik: Sebuah Meta Analisis”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 14, no. 1, Dec. 2025, pp. 59-70, doi:10.21831/jpms.v14i1.90986.