Safna, Thasyara, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Peningkatan Keterampilan Proses Sains Siswa Pada Materi Fluida Dinamis”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 13, no. 2, Oct. 2025, pp. 419-30, doi:10.21831/jpms.v13i2.89973.