Sapitri, Desti, et al. “Perbedaan Penerapan Model Accelerated Learning Cycle Dengan Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 7, no. 1, June 2019, pp. 16-22, doi:10.21831/jpms.v7i1.28118.