Rachmawati, Dwita, and Eli Rohaeti. “Pengaruh Model Pembelajaran Sains, Teknologi, Dan Masyarakat Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Peserta Didik”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, vol. 6, no. 1, Oct. 2018, pp. 29-39, https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/19037.