Hasanah, I. M., Prayito, M. and Happy, N. (2026) “Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem-based Learning Terintegrasi Science, Technology, Engineering, and Mathematics untuk Memfasilitasi Pemahaman Konsep Statistika”, Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 14(2), pp. 645–656. doi: 10.21831/jpms.v14i2.101009.