Aditya, N. K. J. A., Ardana, I. M. and Sariyasa, S. (2026) “Epistemological Obstacle pada Materi Pecahan Senilai dan Implikasinya terhadap Pengembangan Media Pembelajaran: Sebuah Systematic Literature Review”, Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 14(2), pp. 585–598. doi: 10.21831/jpms.v14i2.99786.