Hasna, R., Dewi, S. V. and Herawati, L. (2026) “Efektivitas Problem-based Learning Berpendekatan Pembelajaran Mendalam terhadap Metacognitive Awareness Peserta Didik pada Materi Statistika”, Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 14(2), pp. 670–681. doi: 10.21831/jpms.v14i2.98416.