Anggraini, W. (2025) “Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik pada Materi Energi Terbarukan melalui PjBL-STEM dengan Design Thinking”, Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 13(2), pp. 321–335. doi: 10.21831/jpms.v13i2.87690.