Wahyuni, R. S., Darmawijoyo, D. and Hartono, Y. (2014) “Model Fraction Circle untuk Mendorong Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Penjumlahan Pecahan”, Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 2(1), pp. 1–9. doi: 10.21831/jpms.v3i1.3887.