Slamet, S., Pradani, R. G. and Syarifah, S. (2013) “Perbedaan Pembelajaran Fisika Berbantuan Komputer Teknik Simulasi Tertutup dan Terbuka Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis”, Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 1(1), pp. 17–23. doi: 10.21831/jpms.v1i1.12473.