Rachmawati, Dwita, and Eli Rohaeti. 2018. “Pengaruh Model Pembelajaran Sains, Teknologi, Dan Masyarakat Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Motivasi Belajar Peserta Didik”. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains 6 (1):29-39. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/19037.