RESTUTI, Marsyidhah Triandra; NOVITASARI, Meggy. Pengaruh Joyful Learning dengan Game Edukatif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pecahan. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 203–212, 2026. DOI: 10.21831/jpms.v14i1.92720. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/92720. Acesso em: 20 jan. 2026.