WAHYUNI, Renny Sendra; DARMAWIJOYO, Darmawijoyo; HARTONO, Yusuf. Model Fraction Circle untuk Mendorong Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Penjumlahan Pecahan. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–9, 2014. DOI: 10.21831/jpms.v3i1.3887. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/3887. Acesso em: 9 may. 2025.