NABILA, Cahyani; PUJIASTUTI, Heni. Analisis Miskonsepsi Nilai Tempat Bilangan Dua Angka pada Siswa Kelas I SDS Islam Al-Hidayah. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 88–92, 2022. DOI: 10.21831/jpms.v10i2.41686. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpms/article/view/41686. Acesso em: 3 jun. 2025.