Dina, D., Setiabudi, A., & Nahadi, N. (2015). Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Siswa SMA pada Konsep Hidrolisis Garam. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 3(2), 133–142. https://doi.org/10.21831/jpms.v6i2.10945