Andriani, W., & Abadi, A. M. (2026). Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis dan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 14(2), 564–573. https://doi.org/10.21831/jpms.v14i2.95852