Ignasia, F., & Haryanto, H. (2025). Pengaruh Pembelajaran Adaptif Berbasis Game dengan Personalisasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dalam Konteks Keragaman Karakteristik. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 13(Special_issue), 273–282. https://doi.org/10.21831/jpms.v13iSpecial_issue.89758