Wahyuni, R. S., Darmawijoyo, D., & Hartono, Y. (2014). Model Fraction Circle untuk Mendorong Pemahaman Konsep Siswa Dalam Pembelajaran Penjumlahan Pecahan. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.21831/jpms.v3i1.3887