Yana, N., Masykur, R., & Ganda Putra, F. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) Berbantuan Lembar Kerja Peserta Didik Terintegrasi Nilai-Nilai Keislaman terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis. Jurnal Pendidikan Matematika Dan Sains, 9(1), 1–6. https://doi.org/10.21831/jpms.v9i1.21444