[1]
Restuti, M.T. and Novitasari, M. 2026. Pengaruh Joyful Learning dengan Game Edukatif terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Pecahan. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 14, 1 (Jan. 2026), 203–212. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v14i1.92720.