Amir, M.I.T. et al. 2025. Pengaruh PhET Interactive Simultions terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Materi Termodinamika. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 14, 1 (Dec. 2025), 121–130. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v14i1.91208.