Supriatna, A.Y. et al. 2025. Profil Pengembangan Modul Ajar IPA Terintegrasi Etnosains sebagai Upaya Penguatan Konsep Ilmiah: Systematic Literature Review. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 13, 1 (May 2025), 157–171. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v13i1.84652.