Nabila, C. and Pujiastuti, H. 2022. Analisis Miskonsepsi Nilai Tempat Bilangan Dua Angka pada Siswa Kelas I SDS Islam Al-Hidayah. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains. 10, 2 (Dec. 2022), 88–92. DOI:https://doi.org/10.21831/jpms.v10i2.41686.