Widowati, A. et al. 2017. Optimalisasi Potensi Alam sebagai Scientific Problem Orientation untuk Mewujudkan Pembelajaran IPA yang Bermakna. Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA. 1, 1 (Feb. 2017), 17–22. DOI:https://doi.org/10.21831/jpmmp.v1i1.12969.