Search

Advanced filters
1 - 20 of 59 items 1 2 3 > >> 

Tantangan dan Kebutuhan Guru SDLB dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Lampung

DOI : 10.21831/jpk.v19i2.65206
Ossy Firstanti Wardany (1), Yulvia Sani (2), Heni Herlina (3), Septi Setyaningsih (4)
(1) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia ,
(2) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia ,
(3) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia ,
(4) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
92-108
Abstract : 250
PDF : 332

Kesiapan guru dalam penyelenggaran kelas inklusi di MI NW Lendang Penyonggok, Lombok

DOI : 10.21831/jpk.v18i2.48322
Ossy Firstanti Wardany (1), Dwi Arnia Ulfa (2)
(1) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia ,
(2) SLB Nurul Bayan, Indonesia
113-123
Abstract : 264
PDF : 165

Gambaran attitude guru pada pendidikan inklusi : a literature review

DOI : 10.21831/jpk.v17i1.35486
Vita Permatasari Tandi Salurante (1), Wiwin Hendriani (2)
(1) Universitas Airlangga, Indonesia ,
(2) Universitas Airlangga, Indonesia
34-44
Abstract : 197
PDF : 146

Kompetensi pedagogis guru dalam pembelajaran seksual pada anak autis usia remaja di Yogyakarta

DOI : 10.21831/jpk.v14i2.25171
Anis Tuing Isti Nur Syarifah (1), Atien Nur Chamidah (2)
(1) universitas negeri yogyakarta, Indonesia ,
(2) universitas negeri yogyakarta, Indonesia
86-100
Abstract : 137
PDF : 106

Kesiapan guru sekolah reguler untuk implentasi pendidikan inklusif

DOI : 10.21831/jpk.v14i2.25167
Mumpuniarti Mumpuniarti (1), Prima Harsi Kantun Lestari (2)
(1) universitas negeri yogyakarta, Indonesia ,
(2) universitas negeri yogyakarta, Indonesia
57-61
Abstract : 411
PDF : 316

Bentuk komunikasi nonverbal guru dalam proses belajar mengajar bagi siswa tunarungu

DOI : 10.21831/jpk.v17i2.44453
Putri Purnama Sari (1), Marlina Marlina (2)
(1) Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Padang, Indonesia ,
(2) Pendidikan Luar Biasa, Universitas Negeri Padang, Indonesia
62-71
Abstract : 392
PDF : 241

Hubungan antara Self-compassion dengan Burnout pada Guru Sekolah Dasar Inklusif

DOI : 10.21831/jpk.v19i1.49181
Bewizta Maurilla Hasyyati (1), Pratiwi Widyasari (2)
(1) Universitas Padjadjaran, Indonesia ,
(2) Universitas Indonesia, Indonesia
29-42
Abstract : 446
PDF : 420

Penyiapan calon guru untuk anak berkebutuhan khusus di Indonesia: Kondisi saat ini dan Tantangan

DOI : 10.21831/jpk.v15i1.24894
Pujaningsih Pujaningsih (1)
(1) University of Northern Iowa, United States
24-33
Abstract : 123
PDF : 96

Penggunaan Strategi Komunikasi Augmentatif dan Alternatif pada Anak dengan Gangguan Spektrum Autis

Revita Zalsyabila Maharani (1), Ossy Firstanti Wardany (2), Yulvia Sani (3)
(1) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia ,
(2) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia ,
(3) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia
19-31
Abstract : 293
PDF : 203

Pengembangan Bahan Ajar Komunikasi Non Verbal Bagi Guru Dengan Peserta Didik Down Syndrome Fase A

DOI : 10.21831/jpk.v20i1.81333
Zainab Al Ghazali (1), Hermanto Hermanto (2)
(1) Yogyakarta University State, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
22-40
Abstract : 415
PDF : 305

Pengembangan Buku Panduan Guru untuk Layanan Bimbingan Karier Siswa Tunarungu SMALB

DOI : 10.21831/jpk.v19i2.81113
Akrim Ilma Mufidah (1), Nur Azizah (2)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
121-130
Abstract : 154
PDF : 108

Kebutuhan guru dan orang tua dalam layanan pendidikan bagi anak dengan hambatan majemuk di masa pandemi covid-19

DOI : 10.21831/jpk.v18i1.48627
Zykra Zakiah (1), Hermanto Hermanto (2)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
1-8
Abstract : 224
PDF : 248

Pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Survei terhadap Orangtua dan Guru di Lampung)

DOI : 10.21831/jpk.v16i2.32793
Ossy Firstanti Wardany (1), Yulvia Sani (2)
(1) Universitas Muhammadiyah Lampung, Indonesia ,
(2) Universitas Muhammadiyah Lampung
48-64
Abstract : 117
PDF : 93

ANALISIS PERSEPSI GURU MADRASAH TENTANG KONSEP SEKOLAH INKLUSI DI MI MUHAMMADIYAH JAGALAN KABUPATEN MAGELANG

DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16526
Ahwy Oktradiksa (1)
(1) , Indonesia
77 - 95
Abstract : 203
PDF : 524

Pengelolaan Stress pada Anak dengan Kesulitan Belajar Spesifik (ABBS)

DOI : 10.21831/jpk.v7i2.1010
Pujaningsih Pujaningsih (1)
(1) , Indonesia
Abstract : 442
PDF : 754

KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN KHUSUS DALAM PENDIDIKAN TRANSISI

DOI : 10.21831/jpk.v12i1.12517
Nur Azizah (1)
(1) , Indonesia
1-13
Abstract : 278
PDF : 1774

Pendampingan Guru dalam Peningkatan Kemampuan Penyusunan Program Pendidikan Karakter bagi Siswa Sekolah Luar Biasa

DOI : 10.21831/jpk.v12i2.16513
Aini Mahabbati (1), Edi Purwanta (2), Sari Rudiyati (3), Purwandari Purwandari (4)
(1) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(2) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(3) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia ,
(4) Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
67 - 76
Abstract : 218
PDF : 1021

Pengembangan bahan ajar kode braille berbasis teori elaborasi bagi guru pendidikan khusus

DOI : 10.21831/jpk.v14i2.25166
Rendy Roos Handoyo (1)
(1) universitas negeri yogyakarta, Indonesia
46-56
Abstract : 131
PDF : 77

PELAKSANAAN EVALUASI ASESMEN AKADEMIK SISWA TUNALARAS DI SLB-E PRAYUWANA

DOI : 10.21831/jpk.v12i1.12837
Ibnu Syamsi (1)
(1) , Indonesia
31-42
Abstract : 442
PDF : 1642

Self-efficacy guru kelas dalam membimbing siswa slow learner

DOI : 10.21831/jpk.v14i1.25161
Farida Agustin Riyanda Putri (1), Fuadah Fakhruddiana (2)
(1) , Indonesia ,
(2) , Indonesia
1-8
Abstract : 295
PDF : 1053
1 - 20 of 59 items 1 2 3 > >>