Setyaningsih, M. A. and Rahmawati, R. (2019) “Pelaksanaan program pembelajaran pengembangan komunikasi persepsi bunyi dan irama tahap identifikasi siswa tunarungu kelas”, JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), 14(1), pp. 18–25. doi: 10.21831/jpk.v14i1.25163.