Hermanto, H. (2017) “ANALISIS POTENSI DAN MASALAH PADA FASE KONSEPTUALISASI PENGEMBANGAN MODEL SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR INKLUSI”, JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), 12(1), pp. 14–30. doi: 10.21831/jpk.v12i1.12836.