MURTADLO, Murtadlo. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Siswa Tunagrahita dalam Membaca dan Menulis melalui Pendekatan Kooperatif Tipe STAD di Sekolah Luar Biasa. JPK (Jurnal Pendidikan Khusus), [S. l.], v. 2, n. 2, 2012. DOI: 10.21831/jpk.v2i2.982. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpk/article/view/982. Acesso em: 20 may. 2025.