Hermanto, H. et al. 2017. ANALISIS POTENSI DAN MASALAH PADA FASE KONSEPTUALISASI PENGEMBANGAN MODEL SUPERVISI PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR INKLUSI. JPK (Jurnal Pendidikan Khusus). 12, 1 (Feb. 2017), 14–30. DOI:https://doi.org/10.21831/jpk.v12i1.12836.