Wulandari R, Sarkadi S, Kurniawati K. Pengaruh model pembelajaran integratif dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar sejarah siswa sma. JPIPFIP [Internet]. 2020 Feb. 11 [cited 2025 May 5];12(2):139-46. Available from: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/23473