Nur Wahiddah, Siti Annisa, and J. Julia. “Afirmasi Positif: Booster Untuk Meminimalisir Hambatan Belajar Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 15, no. 2 (October 1, 2022): 189–199. Accessed May 13, 2025. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/50910.