Budiningsih, C. Asri. 2015. “PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PEMAHAMAN MATERI KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN”. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan 3 (2). https://doi.org/10.21831/jpipfip.v0i0.4631.