SUPARTINAH, Supartinah; ADI, Banu Setyo. Model pembelajaran berbasis balanced literacy approach bermuatan nilai-nilai karakter untuk pembelajaran literasi dasar di kelas awal. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 11–22, 2019. DOI: 10.21831/jpipfip.v11i1.23793. Disponível em: https://journal.uny.ac.id/index.php/jpip/article/view/23793. Acesso em: 9 jun. 2025.