Fauzia, F. 2016. Metode TPR (total physical response) sebagai alternatif untuk meningkatkan kemampuan tahap awal berbahasa Inggris pada anak. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan. 9, 1 (Dec. 2016). DOI:https://doi.org/10.21831/jpipfip.v9i1.10687.