Budiningsih, C.A. 2015. PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DEEP DIALOGUE DAN KEMAMPUAN AWAL TERHADAP PEMAHAMAN MATERI KULIAH TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN. Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan. 3, 2 (Jun. 2015). DOI:https://doi.org/10.21831/jpipfip.v0i0.4631.