[1]
Dewi, C. 2013. PENGARUH TES FORMATIF DAN METODE PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS TERHADAP KEMAMPUAN VERBAL LINGUISTIK. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 16, 1 (Jan. 2013), 209–233. DOI:https://doi.org/10.21831/pep.v16i1.1114.