Rasyid, H. and Asrori, M. 2013. EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN "K-W-L TEACHING MODEL" UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI TEKS. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 11, 1 (Sep. 2013). DOI:https://doi.org/10.21831/pep.v11i1.1418.