Haryanto, Haryanto, Program Studi Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta Jalan Colombo No.1 Yogyakarta 55281, Indonesia, Indonesia

• Vol 4, No 1: January 2016 - Articles
  PENGARUH METODE PBL DAN METODE EXPOSITORY TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V
  Abstract  PDF

All rights reserved p-ISSN: 2338-4743 |e-ISSN: 2460-9927

Jurnal Prima Edukasia by http://journal.uny.ac.id/index.php/jpe/index is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.