Handika, I., & Wangid, M. N. (2013). PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA KELAS V. Jurnal Prima Edukasia, 1(1), 85–93. https://doi.org/10.21831/jpe.v1i1.2320